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Quien de verdad sabe de qué habla, no encuentra razones para levantar la voz. Leonardo Da Vinci (1452-1519) Pintor, escultor e inventor italiano.

Recurso: fichas de apoyo al autismo

Detalles: Escrito por Ana J.Vilaret (Administradora)

fichas En la página de apoyo autismo Chile hemos encontrado unas fichas de apoyo al autismo que nos parecen muy interesantes. Ellas constan de:

- ¿Qué es el espectro autista?

- ¿Por qué es relebvante la identificación?

- ¿Cómo hacerla?

- ¿Qué hacer una vez que identificamos las señales de alerta?

- Dificultades que presentan a diario los alumnos con TEA

Si quieres descargar las fichas, PINCHA AQUÍ

Recurso: cómo es tener dislexia

Detalles: Escrito por Ana J.Vilaret (Administradora)

La dislexia es una dificultad específica y persistente para aprender a leer de manera precisa, fluida y comprensiva. El que escriban letras al revés es un síntoma menor que no todos los disléxicos presentan. Está científicamente demostrado que no tiene que ver con los llamados "prerrequisitos de la lectura" (Lateralidad, esquema corporal, percepción visual etc.) y tampoco se correlaciona con el CI. El método global y sus derivados están totalmente contraindicados para alumnos con dislexia. En todo el mundo se le considera una discapacidad de aprendizaje pues conlleva una desventaja en su participación (y una situación de riesgo); en México (por su deficiente sistema de clasificación de las discapacidades) se le considera simplemente un "problema o dificultad" y no se le toma en serio.

Si quieres ver el vídeo, pincha en la imagen

Orientaciones: enseñar a señalar (TEA)

Detalles: Escrito por Ana J.Vilaret (Administradora)

La autora del blog "El sonido de la hierba al crecer" nos cuenta lo siguiente: "Poniendo al día los ficheros del ordenador, he encontrado un documento que me parece importantísimo: "enseñar a señalar". Creo que casi todos nosotros hemos experimentado que nuestros hijos nos tomen de la mano y nos conduzcan hacia el objeto que desean o incluso, viendo un libro con ilustraciones, que tomen nuestro dedo para señalar las imágenes. Es decir, utilizan nuestra mano como herramienta." Para leer las orientaciones, PINCHA AQUÍ

Recursos: apps para TEA

Detalles: Escrito por Ana J.Vilaret (Administradora)

APPS TEA Aplicaciones para niños con autismo (para Android) , para trabajar las emociones, las habilidades sociales, secuencias o preguntas.

Para ver las aplicaciones pincha en LA VIDA COMO UN PUZZLE

Recurso: app de ocio para autistas

Detalles: Escrito por Ana J.Vilaret (Administradora)

app En autistec hemos encontrado el siguiente artículo: Estas últimas semanas he participado en la evaluación de HappyGeese, un programa para tablets que permite jugar a la Oca y a Snakes&Ladders (su versión anglosajona) desde niveles muy básicos. Lo único que puedo decir es que recomiendo encarecidamente que lo probéis. Merece la pena. Está muy bien pensado -si recordáis algún post anterior (Videogames Accesibility Wish List) da respuesta a unas cuantas necesidades. Además está muy bien ejecutado, el equipo de Appically le ha puesto mucho cariño, magnífico diseño gráfico y atención al detalle.